出道弟子磨难何时结束 出道仙弟子最难的阶段

1. 出道弟子初期心境！

刚刚立堂的时候： 弟子需应对多方面的适应状况。毕竟有形与无形的相互磨合，着实需要一个付诸真心行动、实实在在的过程。 刚立堂时，弟子要克服身体上因各种体感袭来而产生的混乱，并且要适应心情与情绪会随着不同体感快速变化。 体感强烈且繁多，情绪忽高忽低、起伏不定，这确实要求弟子能沉得住气去面对，去排查不同体感所预示之事。 

 此时若一味抱怨、赌气，只会延长弟子与“人山”的磨合时间，还会妨碍堂营正常的办事进程，顺应当下每一步的学习才是正途。 应当正确理解，处于此阶段为何比未立堂时状态更乱、身体更差，是因为立堂意味着堂营有能力正式开展帮助与救赎之举。

 无形的众生，无论是自己历代的宗亲，还是沾亲带故者，亦或是有缘之人，又或是专程前来求助者等等，其到来时自然会引发体感，若来得多且密，体感自然强烈且频繁。 再加上身后不同“人山”的到来，给予弟子的体感各异，弟子需要去熟悉、去判断，这无疑加重了身体的不适感。 而弟子又正处于最初的学习适应阶段，面对难受、不适、晕乎、疲倦、烦躁、焦虑等情况时，需要有坚持的毅力以及对身后的信任，坚强地挺过去。 

 特别是当无形众生到来，家中体质较弱或运势较低的老人或孩子生病、突然受惊吓哭闹不止时，更需要弟子真诚理解并顺其自然地面对，尽快查明原因并有效处理，如此自己及家人才可安宁。 要明白，此时的弟子正处于全面调整、正式入道的开端，出现诸多困难与问题实则是进步与提升的体现，坚强且平和地面对，方能收获最为直接的脱胎换骨之变。 如同学生刚入校学习，要克服早起的困难，要认真听课，努力完成作业，习惯值日打扫卫生，适应学校的各类教学安排一般，最初的入门阶段艰难且阻碍重重，但坚持并适应后，便会习惯成自然。

2. 成堂半年后的心境转变！

成堂半年之后： 弟子已能够依据体感判断前来之事，并且清楚知晓每一位身后到来时不同体感的正确判断方式。 这是弟子学会查事、看事、处理事情的阶段，尽管过程中困难依旧不断，但这丝毫不会阻碍此阶段的弟子通过寻求帮助的途径，将问题顺利圆满地解决。 此阶段的弟子已入道，能够较为深入地领悟身后的良苦用心，并能配合身后有效地开展办事、处理事情。

 此时弟子与身后沟通顺畅、配合默契，可随时随地查事、解事，与身后实现无障碍互动。 弟子入道修行后，随着福德的积累、业障的有效忏悔、因果在一定程度的抵消，展现在世人面前的是阳光、温和、刚柔相济，愈发令人心生欢喜的出道弟子形象。 弟子不再左顾右盼、犹豫不决，完全心甘情愿地身心入道，在行道过程中领悟渐深，不断借由事情得到提升。

3. 出堂一年后的心境升华！

出堂一年之后： 是堂随弟子行，弟子与“人山”融为一体，元“申”主动融合，弟子收获安稳与宁静，行道之路逐渐明朗的阶段。 是弟子真正能够领悟出道堂无需唱跳、无需点香、不必刻意于佛堂，随时随地查事、看事、解事且乐在其中的玄妙之处。 是弟子沉淀一年后，收获身轻如燕之感，自身都对自身喜爱有加，自身能量得到提升后的模样。 

 是弟子坚定地行走在使命之路上，有所领悟、懂得修行，一次次释怀并愿意放下，回首过往之路时，心中唯有感恩，在福德承载下拥有柔软而慈悲之心地。 是已然能够为人师表，不再胆怯、彷徨，懂得付出，明晰因果与福德，领悟真正修行之道，行事刚毅果断的出道弟子。 是能够在自己的世界里享受乐趣、满足当下，感知当下所有美好的阶段。 

 是能深刻感受到“佛、道、人山”三股力量因弟子不断参悟后融入内心，贯穿身体每一处，灵魂轻盈自在的境界。 若说第一年是入道必需的学习、必备的阶段、必须经历的沉淀； 那么第二年必定是突破自我、挑战自我、成就全新自我的时期； 第三年则是自己此前绝无可能想象得到的，是历经无数次破碎后重塑的自己，与天地相应和，与使命之道契合，与善缘同频共振，与灵魂深处的自己相聚重逢； 第四年堪称神话化为现实的一年； 第五年世间万物看似近在咫尺，实则又无比遥远； 第六年达到“看山仍是山，看水仍是水”，看自己时能会心一笑的境界。